In 2050 vormt duurzaamheid een rode draad door ons onderwijssysteem. Van jongs af aan leren we relevante kennis en vaardigheden voor duurzame ontwikkeling, aan de hand van relevante vraagstukken en onafhankelijk lesmateriaal. Klassikaal onderwijs wordt aangevuld door participatief onderwijs, waarbij veel wordt samengewerkt tussen verschillende disciplines. Inspraak van jongeren in duurzaamheidsbeleid wordt op alle onderwijsinstellingen gestimuleerd en nageleefd. Onderwijsinstellingen zijn een voorbeeld voor de circulaire maatschappij. De school staat midden in de samenleving en de omgeving wordt ingezet als lesmateriaal. Om- en bijscholing voor duurzame ontwikkeling is algemeen toegankelijk, verschillende generaties leren van elkaar door bewuste samenwerking en er is veel aandacht voor het opleiden van docenten.